Enseignement supérieur

BTS Métiers de la Mesure (MM) – Partenariat ICAM

Le BTS Métiers de la Mesure est accessible aux lycéens issus d’un bac professionnel industriel, d’un bac technologique STI2D ou STL, ou d’un bac général. Cette formation ouvre les portes de nombreux métiers de la mesure physique, dans des domaines aussi variés que l’aéronautique, l’environnement, l’automobile, l’agro-alimentaire, les énergies renouvelables, … Par la richesse de son contenu technique et scientifique, le BTS Métiers de la mesure se révèle être un tremplin vers de nombreux métiers ou poursuites d’études.

Ce BTS est aussi possible sous contrat d’apprentissage.

 

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Formalités de la formation

Sous statut scolaire

Nouveau

Dans le cadre d’un partenariat avec l’école d’ingénieurs l’ICAM, ce BTS est désormais une prépa professionnalisante pour intégrer le 2nd cycle d’ingénieur en apprentissage.

 

A découvrir en vidéo :

 

Parcoursup

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90,9%
de taux de réussite

Sous statut d'apprentissage

Rythme moyen d’alternance de deux semaines consécutives par mois de septembre à juin 40 semaines au CFA sur les deux années 20 semaines de septembre à juin 1400h de formation

Calendrier de formation (1ère année)

Calendrier de formation (2è année)

Pré-inscription

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100% de taux de réussite

Objectifs de la formation

Le titulaire du BTS « Métiers de la Mesure » est un spécialiste de la mesure qui :

  • conçoit et met en œuvre des systèmes de mesure et d’essais dont il peut organiser et assurer la maintenance ;
  • réalise, analyse et valide des mesures fiables et pertinentes par rapport à des objectifs établis.
  • Les activités professionnelles tournent autour de 4 pôles : conception d’un système de mesure, réalisation et analyse des mesures, gestion et mise en œuvre d’instruments en milieu professionnel, conduite de projet de mesure.

 

3 grands champs sont étudiés :

  • Mesures dimensionnelles
  • Mesures énergétiques
  • Mesures environnementales

Débouchés de la formation

Le BTS est un diplôme qui permet une insertion professionnelle en tant que technicien.

  • Technicien de laboratoire
  • Technicien d’essais
  • Technicien de mesures
  • Technicien métrologue
  • Technicien de tests de production
  • Technicien de contrôle
  • Technicien environnement.
  • Technicien installateur / préparateur de systèmes de mesure ;
  • Technicien en études, recherche et développement

 

Poursuite d’études :

Il est possible aussi de poursuivre dans de nombreuses licences professionnelles, en classe préparatoire (CPGE ATS) ou en école d’ingénieur.

  • Licences Professionnelles
  • Gestion de la production industrielle spécialité Logistique et Qualité (LOGIQUAL)
  • Maintenance des systèmes pluritechniques spécialité Management des Services Maintenance.
  • Mécanique Spécialité Mesures et Essais en Acoustique et Vibrations
  • Intégration des Systèmes Voix et Données (ISVD)
  • Coordinateur Technique en Intégration des Energies Renouvelables Electriques (COTIERE)
  • Protection de l’environnement spécialité Gestionnaire des Industries Chimiques et Pharmaceutiques
  • Conseiller Technique en Environnement et Habitat
  • Energies Renouvelables et Développement Durable
  • Médiation Scientifique et Education à l’Environnement
  • Gestion de la production industrielle spécialité Capteurs, Instrumentation et Métrologie
  • Management de la Mesure et du Contrôle Industriel Option Automatique et Instrumentation
  • Réseaux et Télécommunications Systèmes Réseaux de Télécommunications
  • Systèmes de Télécommunications Microondes et Optiques

Les + SFDA

  • Possibilité de partir en stage pendant 3 mois au Québec grâce à un partenariat privilégié avec des entreprises de Drummondville
  • BTS 2M en formation initiale ou en alternance
  • Partenariat ICAM : Prépa professionnalisante
  • Entreprises partenaires

Indicateurs (formation en apprentissage) :

Taux d’obtention session 2023
(reçus/présentés)		 Nombre d’apprentis présentés à l’examen en 2023 Taux d’obtention moyen sur les 3 dernières années Taux de rupture Taux d’interruption Taux de poursuite d’études
sur l’effectif global		 Taux d’insertion professionnelle
sur l’effectif global		 Taux de satisfaction Global
Entreprises		 Taux de satisfaction apprentis
100% 2 100% 0 0 50% (Tx UFA) 43% (Tx UFA) 100% 100%